تعداد ۸ پاسخ غیر تکراری از ۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۷۳ ثانیه یافت شد.

1. An Exploration into Teachers' Understandings and Operationalization of Academic Language and Explicit Reading Comprehension Strategy Instruction for Secondary English Learners

پدیدآورنده : Lenis, Elkin

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,Educational evaluation,Educational psychology,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Multicultural education,Pedagogy,Reading instruction,Secondary education

2. EValuationg Second

پدیدآورنده : Evaluating Second Language Education,by J.Charles Alderson Alan Beretta

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع : ، Education, Bilingual - Evaluation

رده :

LC

3719

/E93

3. Effect of Questioning Teaching Method on the Academic Achievement of Students in Business Studies in Oyo State, Nigeria

پدیدآورنده : Umaru, T A

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Education,Educational evaluation,Pedagogy

4. Effect of Questioning Teaching Method on the Academic Achievement of Students in Business Studies in Oyo State, Nigeria

پدیدآورنده : Umaru, T A

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Education,Educational evaluation,Pedagogy

5. Evaluating second language education

پدیدآورنده : Edited by J. Charles Alderson, Alan Beretta

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)

موضوع : Education, Bilingual - Evaluation

رده :

LC

,

3719

,.

E93

6. Evaluating second language eduction

پدیدآورنده : / edited by J.Charles Alderson ,Alan Beretta

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع : Education,Bilingual-Evaluation

رده :

371

.

97

E92

7. The Syntax-Pragmatics Interface in L2:

پدیدآورنده : Abduljawad, Samah

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Educational evaluation,English as a second language--ESL

8. The Syntax-Pragmatics Interface in L2: Aspects of Information Structure Teaching and Learning in a Saudi ESL Context

پدیدآورنده : Abduljawad, Samah

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Educational evaluation,English as a second language--ESL

»
1
«

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است